Danzas patriarcales, patriarcas danzantes
Cursillo de 3 sesiones (martes, miércoles y jueves por la mañana)
por Victoria Mateos de Manuel
En estas tres conferencias se presentará la danza como caso de estudio para comprender la compleja noción histórica de patriarcado. Para ello, se atenderá a tres momentos clave para una filosofía con perspectiva de género de los estudios sobre danza y escenografía. En primer lugar, el papel de la danza femenina en el drama moderno de Ibsen y Strindberg como modelo de interpretación sexo-político del declive de la tragedia y un formato social de danza patriarcal. En segundo lugar, acudiremos a la propuesta de Isadora Duncan como modelo de renovación moderna de la tragedia y propuesta de pedagogía crítica. En tercer lugar, se hará una incursión en el papel de la escenografía y la mentalidad romántica para comprender el desarrollo de la indiferencia ecologista contemporánea.
Retén el beso: una cartografía sobre el deseo
¿Qué es el deseo?, ¿cómo se relaciona con el amor?, ¿podemos dejar de desear? ¿Cómo se conectan deseo e imagen? Estas son algunas de las paradas que proponemos, en un viaje que de la mano de la filosofía, pero también de otras disciplinas, pretende asomarnos durante unos minutos a ese insondable abismo que es el deseo. Pasen y deseen.
Del lenguaje, lecturas de los fragmentos de Heraclito
por Iván Tobalina y Jon Ander Sande
¿Qué pueden tener que decirnos los fragmentos de un libro perdido de hace 2500 años sobre el lenguaje? Es lo que vamos a tratar de escuchar a través de la lectura de la ordenación de los mismos que publicó Agustín García Calvo, una edición crítica que seguramente sea la mejor de cuantas se han hecho hasta la fecha. Porque quizá antes de ponernos a hablar sobre lenguajes e inteligencias artificiales sea útil pensar qué es eso del lenguaje y la inteligencia natural.
La niña y el monstruo
por Roberto Menéndez
Se cumplen 50 años de la presentación, en el festival de San Sebastián, de El espíritu de la colmena, película dirigida por Víctor Erice y protagonizada por Isabel Tellería y Ana Torrent, entre otros. Al igual que en Don Quijote, se trata de una obra de ficción que habla sobre la ficción, lo que tiene el efecto, curiosamente, de devolvernos a la realidad. En este caso, la película presenta algunas cuestiones que se relacionan con el propio comienzo de la filosofía. Se trata del descubrimiento del mundo y de las primeras preguntas sobre sus luces y sus sombras.
Vértigo, cuando lo fantástico no necesita efectos especiales
por Isaac Aineto
El film Vértigo (Hitchcock, 1958) es un clásico que interroga a quien lo mira. Las preguntas que plantea esta película a cada subjetividad producen, a su vez, múltiples perspectivas y lecturas. El objetivo de esta charla es compartir mi lectura de esta película al hilo de las relaciones entre el deseo, lo ordinario y lo fantástico. Veremos cómo en este film se problematiza la idea de lo fantástico como exclusión de la realidad. Centrándonos en lo narrado por las imágenes y la historia, trataré, de ofrecer una lectura del film que muestre el sentido de las posiciones subjetivas de sus dos personajes protagonistas.
Cuerpo, juego, creatividad, teatro
Taller de creatividad y juego
por Paloma Fernández Yllana
El cuerpo como herramienta a través del movimiento, la respiración y la mirada. El juego como viaje, como vía de apertura al aquí y al ahora, a la interacción del grupo, a la experiencia, al divertimento, al estado libre de lo lúdico. ¿Cómo juego? ¿Cómo me relaciono? ¿Quién o quiénes me acompañan? Buscar formas de expresión, abrir el imaginario a través del juego, extraer recuerdos, palabras, imágenes…, mover, mezclar y dejar fluir la creatividad del momento. ¿Cómo creo? ¿Cómo cuento? ¿Cómo muestro? ¿Cómo me divierto?